Master Cultures et Patrimoines de la Renaissance (CPR)

Le parcours de master « Cultures et Patrimoines de la Renaissance » procède d’une refonte pédagogique du master « Renaissance » dispensé à Tours au CESR depuis de nombreuses années.

Les enseignements qui relèvent du tronc commun de la mention Histoire Civilisation Patrimoine permettent aux étudiants d’obtenir ou de consolider une formation aux outils numériques et informatiques. Ils sont forts d’une longue tradition et expérience d’enseignement à la recherche et par la recherche.

Ce parcours qui dispense les savoirs fondamentaux des cultures et des patrimoines de la Renaissance est en étroite relation avec les axes et les programmes scientifiques de dimension internationale du Centre d’études supérieurs de la Renaissance. Les étudiants sont ainsi amenés à produire un mémoire de recherche et à suivre une formation pluridisciplinaire.

La formation s’appuie sur les enseignants-chercheurs du Centre d’études supérieures de la Renaissance et des autres UFR de l’université de Tours.

Les enseignements sont pluridisciplinaires avec une prédominance de l’histoire, de l’histoire de l’art, de l’histoire des sciences et des techniques, de l’histoire des littératures européennes, des langues anciennes et modernes, de la philosophie, de la musique… Les étudiants sont ainsi confrontés à la diversité des approches et savoirs concernant la période de la Renaissance (de Pétrarque à Descartes). Un double cursus Humanités et Santé est également proposé aux étudiants et intégré à la formation.

> Détail des enseignements (2022-23) [Mis en ligne le 14/09/2022)
 

La formation est ouverte à tous les étudiants en mesure de poursuivre une formation de master avec une dominante de recherches en sciences humaines et sociales. Elle est ouverte aux étudiants en reprise d’étude, en formation continue, selon des modalités à déterminer au cas par cas.

Composition du dossier de candidature:

• Une lettre de motivation
• La présentation d’un projet de recherche. Cette présentation vise à préciser le projet d’orientation. Le projet de recherche développé dans la candidature ne déterminera pas nécessairement celui qui sera effectivement développé durant la formation.